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2018年自学考试《大学语文》复习笔记第五篇:就任北京大学校长之演说

2018-06-28 16:00来源:江苏自考网
【导语】对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。以下是江苏自考网为大家整理的自学考试《大学语文》复习笔记第五篇:就任北京大学校长之演说
 
第五篇:就任北京大学校长之演说
 
1、由这篇演讲辞可以看出当时什么样的社会现实?身为北大校长的蔡元培由此对青年学子提出了哪些殷切希望?最触动你心灵的是哪一点?画出来,谈谈你的感想。
答:由这篇演讲辞可以看出,当时的社会非常腐 败,道德沦丧,即便是国家最高学府的北京大学,也难脱流俗。很多学生不以学业为重,而是把大学当成了升官发财的阶梯;平时敷衍塞责,放荡冶游,考试突击讲义。因此,蔡元培在上任之初,就郑重地提出了三点要求,希望青年学子在学业上,要抱定研究学问的宗旨,孜孜求学;在品行上,能砥砺德行,以天下为己任,以身作则,担当起匡正流俗的职责,为天下人做道德的楷模;在平时的个人修养上,要尊敬师长,团结友爱。

2、作为一篇就职演说,本文在结构上有什么特点?
答:演讲,由于是一听而过,时间有限,一篇演讲只能安排一个中心思想,而且要求中心突出。本文在这方面是个典型的范本。它的结构非常明晰。简短的开场白引出话题,正文展开话题——围绕着如何做一个优秀的北大学子,明确提出了三点要求,结尾点出自己的计划,层次分明,脉络清楚,给人一气呵成之感.

3、你怎样理解"大学者,研究高深学问者也"?
答:大学不同于中小学,学习贵在自己探索,老师只起引导,指导作用,要坚持精神独立、学术自由的理念.做学问是为国家、民族的进步发展,而不是升官发财.要勇于探索真理,为社会服务.

4、本文说理特点有何特点?
答:说理简要明白,情理并重.善于运用对比手法.在讲述"三事"时总是与当下社会或北京大学存在的一些腐 败现象对比着论述,这样论述,观点鲜明突出,说理有力.

5、若徒志在做官发财,宗旨既乖,趋向自异。平时则放荡冶游,考试则熟读讲义,不问学问之有无,惟争分数之多寡;试验既终,书籍束之高阁,毫不过问,敷衍三、四年,潦草塞责,文凭到手,即可借此活动于社会,岂非与求学初衷大相背驰乎?
答:A文中所说的宗旨是什么———大学者,研究高深学问者也。
B这里批评了怎样的腐 败现象———混取文凭,活动于社会,以图做官发财。
C这里采用了什么修辞手法———对偶,反诘。

6、故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗,诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感已,更必有以励人。苟德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世,已且为人轻侮,更何足以感人。
答:A肩此重任的“重任”指的是什么———以身作则,力矫颓俗。
B这里所批评的当时大学生的不良风气是什么?———德之不修,学之不讲,同乎流俗,合乎污世。
C这里运用了什么论证方法———对比
 
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