欢迎您访问江苏自考网!  今天是
当前位置: 网站首页 > 自考答案 >

全国2010年7月自考现代管理学试题答案

2013-08-11 11:04来源:江苏自考网
全国2010年7月高等教育自学考试
现代管理学试题及答案
课程代码:00107
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.依据法国管理学家法约尔的观点,不属于管理职能范畴的是(  D  )
A.计划与组织     B.控制    C.指挥与协调     D.经营
2.科学管理的主要内容中,用于解决总经理职责权限问题的是(   D  )
A.计件工资制     B.实现标准化    C.心理革命     D.例外原则
3.对西方管理理论发展具有重大影响,成为管理过程学派理论基础的是(  C  )
A.韦伯的组织理论                 B.泰罗的科学管理理论
C.法约尔的一般管理理论           D.亚当·斯密的《国富论》
4.不属于后期行为科学理论的是(  B  )
A.双因素理论    B.权变理论    C.需要层次理论     D.期望理论
5.将管理理论的各个流派称之为“管理理论丛林”的管理学家是(  C  )
A.梅奥     B.巴纳德     C.孔茨     D.德鲁克
6.以西蒙为代表的管理学派提出贯穿于管理全过程的是(  C )
A.协调     B.控制     C.决策     D.计划
7.决策目标所要解决的问题带有全局性、方向性,以及影响深远的决策属于(  B )
A.常规决策     B.战略决策    C.战术决策     D.风险决策
8.在人际交往过程中,基于兴趣、爱好、情感等因素自发形成的组织是(  B )
A.部门      B.非正式组织    C.委员会       D.团队
9.直线职能型结构的优点不包括(  D  )
A.统一指挥    B.统一领导   C.便于部门间的协作   D.充分发挥参谋作用
10.扁平组织结构的特点是(  A )
A.管理幅度大,管理层次少         B.管理幅度大,管理层次多
C.管理幅度小,管理层次少         D.管理幅度小,管理层次多
11.从外部招聘主管人员所具有的优势中不包括(  C )
A.为组织带来新鲜空气                        
B.有利于发挥“外来优势”
C.有利于提高组织成员的士气,调动其积极性
D.有利于缓和组织成员之间的紧张关系
12.人事考评中由时间和心理因素而引起的误差属于(  D )
A.主观好恶偏差    B.集中趋势偏差   C.刻板印象偏差    D.近因效应偏差
13.现代管理强调的中心是(  A )
A.人      B.利润      C.资产      D.信息
14.通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏,使之更加频繁发生的强化方式是(  A )
A.正强化     B.消退     C.奖励        D.负强化
15.正确处理人与人、人与组织以及组织与组织间关系的工作是(  B )
A.沟通     B.协调     C.组织     D.领导
16.不属于口头沟通方式优点的是(  C )
A.时间、地点具有灵活性           B.表达方式具有灵活性
C.具有严肃性,规范性             D.快速实现沟通
17.来自沟通主体的障碍因素中不包括(  A )
A.注意力不集中    B.对沟通对象的不了解    C.表达不清     D.惰性
18.控制的目的在于(  C )
A.寻找错误     B.衡量雇员绩效   C.保证实际工作与计划一致    D.使群体步调一致
19.针对结果的控制是(  C )
A.前馈控制    B.现场控制    C.反馈控制    D.机械控制
20.不确定型决策方法中不包括(  D )
A.好中求好标准    B.坏中求好标准   C.最小最大后悔值标准   D.盈亏平衡分析法
 
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.现代管理分为_公共_管理和私人管理两大领域。
22.管理具有两重性,即自然属性和___社会___属性。
23.根据决策所处的时期不同,决策可分为平时决策和__危机_决策。
24.组织生命周期理论中,组织的幼年期是指__创业__阶段。
25.管理职位设计原则中__职位轮换__原则可以防止职位任务过于单调乏味。
26.人事考评中,_晕轮效应_偏差是因考评对象的某一特征、品质或行为表现异常鲜明、突出,从而淡化以至掩盖了其他方面的表现,造成考评结果不客观。
27.在管理方格图中1.9_表示为俱乐部型领导方式。
28.强化理论中,__负强化_是指对某种消极行为采取具有警戒性的强制措施,以期降低这种行为出现的概率或消除这种行为的方法。
29.常用的沟通有链式沟通、轮式沟通、_全通道_沟通、环式沟通和Y式沟通等五种方式。
30.在随机抽样的方式中,_简单随机_抽样又称纯随机抽样,是最基本的抽样方式。
 
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
31.预测:课本P76:是指人们对客观事物未来发展的性质、状态及变化趋势所作的估计和测算。
32.职能制:课本P120:就是在组织内部除设置层级管理机构外,还按管理职能设若干职能机构。
33.人事考评:课本P:156:是人事考核、评价的总称,是指组织内部人力资源状况进行考核和评价。
34.激励:课本P198:是激发人的动机,诱导人的行为,使其发挥内在潜力,为实现既定目标而努力的过程。
35.系统分析:课本P256:由相互作用、相互依赖的若干组成部分按照一定规律结合而成的,具有特定功能的有机整体。
 
四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
36.简述霍桑试验的主要阶段和主要结论。参考课本P46-49
37.简述组织的基本构成要素。:练习册P99
38.简述麦克利兰的人的基本社会需要的内容。参考书本P206-208
39.简述控制的过程。练习册P213
40.简述马斯洛的需求层次理论的主要内容。课本P202-204或练习册172
 
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
41.试述企业再造的特点及程序。练习册P57
42.试述人事培训的含义及其类型。参考课本P159-161
 
六、案例分析题(本大题10分)
43.案例:20世纪80年代中期以后,随着信息技术和经济一体化不断发展,企业竞争日益激烈,各种新的管理理念和管理方式、工作方式不断涌现,如授权管理、自我管理、团队工作、家庭办公等。因此,有人提出管理中的控制工作没有用了,应该取消。
试根据控制工作的内涵和目的,阐明自己的看法。
参考课本P241
 
 本真题答案word文档下载:
全国2010年7月自考00107现代管理学试题答案.doc

上一篇:全国2009年7月自考现代管理学试题答案

下一篇:全国2011年4月自考现代管理学试题答案