江苏自学考试大纲《00389学前教育科学研究》：第六章观察法

第六章  观察法
一、学习目的与要求
理解观察法的含义和意义及确保观察法信效度的方法，掌握观察法操作的基本程序。
二、课程内容（考试内容）
第一节  观察法概述
第二节  观察法的操作程序
三、考核知识点与考核要求
（一）观察法概述
识记：①观察法的含义；②观察者效应。
领会：①观察法的意义；②影响观察法信效度的因素。
简单应用：①从哪些方面考察观察法的信度。
综合应用：①如何在使用观察法的过程中确保研究的信度和效度。
（二）观察法的操作程序
识记：①有结构观察和无结构观察；②参与观察和非参与观察；③自然观察与实验观察。
领会：①观察法的操作程序；②观察记录的方法；③叙事记录法、时间取样法、事件取样法和等级评定法各自的优缺点。
简单应用：①叙事记录法、时间取样法、事件取样法和等级评定法各自的适用研究。
综合应用：①叙事记录法、时间取样法、事件取样法和等级评定法的操作。
四、本章关键问题
理解不同记录方法的联系和区别，并结合其优点和局限性说明每种记录方法适合的研究类型。