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江苏自考网> 试题题库列表页> 举例说明比喻这一艺术手法在《劝学》中的作用。(举例至少三个)

先秦部分 荀子

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举例说明比喻这一艺术手法在《劝学》中的作用。(举例至少三个)

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战国末期的荀子强调后天学习和教化的重要性,下列历史人物,是其学生的是()

  • A、李斯
  • B、郑国
  • C、韩非
  • D、颜渊
  • E、叔孙通

简析荀子《劝学篇》在语言运用方面的特点。

《劝学》“吾尝豉而望矣,不如登高之博见也”中“豉”的含义()

  • A、踮起脚跟
  • B、多生的脚趾
  • C、爬动
  • D、慢走

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