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江苏自考网> 试题题库列表页> 阅读《再别康桥》中的两节，回答问题:但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!。悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。A.指出诗中的比喻句和比拟句。B.诗中连用两个“沉默”表达了怎样的情感?C.后一节所采用的主要抒情方法是什么?

2020年10月大学语文

卷面总分：分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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试题序号

39

阅读《再别康桥》中的两节，回答问题:但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!。悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
A.指出诗中的比喻句和比拟句。
B.诗中连用两个“沉默”表达了怎样的情感?
C.后一节所采用的主要抒情方法是什么?

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下列诗词句中，使用了拟人手法的是（）

A、蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情
B、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
C、问君能有几多愁?恰似- -江春水向东流
D、惟有长江水，无语东流

阅读《湘夫人》中的一节，回答问题:登白蓣兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蓣中?罾何为兮木上?沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言.
A.分别指出诗中借行为举止抒情与直抒胸臆的诗句。
B.这节诗中采用了何种修辞方法?（本题6分）
C.分析“鸟何萃兮蓣中?”“罾何为兮木上?”两句通过因情造景所达到的艺术效果。

阅读《断魂枪》中的下列文字，回答问题:“不，我还不饿!”孙老者很坚决，两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去。“说会子话儿。”“我来为领教领教枪法。”“功夫早搁下了,”沙子龙指着身上,“已经放了肉!”“这么办也行,”孙老者深深的看了沙老师一眼:“不比武，教给我那趟五虎断魂枪。”“五虎断魂枪?”沙子龙笑了:“早忘净了!早忘净了!告诉你，在我这儿住几天，咱们逛逛各处，临走，多少送点盘缠。”
A.这段文字表现了孙老者什么样的性格特征?
B.说明这段文字所体现的小说语言特点。
C.这段文字刻画人物形象使用了什么方法?

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