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江苏自考网> 试题题库列表页> 阅读《容忍与自由》中的两段文字,回答问题:我在五十年前引用了《王制》第四诛,要“杀’’《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛,要“杀’’我和我的朋友,当年我要“杀”人,后来人要“杀’’我;动机是一样的:都是因为动了一点正义的火气,就失掉容忍的度量了。我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。A.作者为什么要说“‘容忍’比‘自由’还更重要”?B.指出这两段文字使用的论证方法。C.这两段文字中,作者以身说法,能使读者产生怎样的阅读感受?

2018年4月大学语文真题

卷面总分:100分     试卷年份:2018.04    是否有答案:    作答时间: 120分钟   

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阅读《容忍与自由》中的两段文字,回答问题:我在五十年前引用了《王制》第四诛,要“杀’’《西游记》、《封神榜》的作者。那时候我当然没有梦想到十年之后我在北京大学教书时就有一些同样“卫道”的正人君子也想引用《王制》的第三诛,要“杀’’我和我的朋友,当年我要“杀”人,后来人要“杀’’我;动机是一样的:都是因为动了一点正义的火气,就失掉容忍的度量了。我自己叙述五十年前主张“假于鬼神时日卜筮以疑众,杀”的故事,为的是要说明我年纪越大,越觉得“容忍”比“自由”还更重要。A.作者为什么要说“‘容忍’比‘自由’还更重要”?B.指出这两段文字使用的论证方法。C.这两段文字中,作者以身说法,能使读者产生怎样的阅读感受?

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下列《纪念傅雷》语句中,堪称“充满言外之意的画龙点睛之笔”的是

  • A、后来知道他的别号就叫“怒庵”,也就不以为奇
  • B、这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而傅雷成功了
  • C、他才成为具有浩然之气的儒家之刚者
  • D、朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的,还有好几个

《如何避免愚蠢的见识》一文中,罗素认为,对于富于心理想象力的人来说,避免愚蠢的见识的“一个好办法便是设想一下自己在同一位怀有不同偏见的人进行辩论”,对此展开论说时,他所提到的见识是

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  • B、某个人硬要说二加二等于五,或者说冰岛位于赤道
  • C、圣雄甘地就对铁路、轮船和机器深表遗憾
  • D、不论男人或女人,十之八九都坚信男性或女性特别优越

阅读《蒹葭》,回答问题:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未唏。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中泣。A.“白露”从“为霜”到“未唏”、“未已”,体现了什么,暗示了什么?B.“伊人”从“在水一方”到“在水之湄”、“在水之涣”,体现了什么,暗示了什么?C.这首诗形式上的主要特点是什么?

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