以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程-江苏自考网

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江苏自考网> 试题题库列表页> 以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

2021年4月美学考前模拟卷2

卷面总分：100分试卷年份：2021年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。

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在艺术意象的创造、凝定和重建这一中心线索中，“凝定”涉及的是（）

A、艺术创作
B、艺术品
C、艺术接受
D、艺术鉴赏

试论艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建的，请举例说明。

所谓艺术技巧是指（）

A、艺术思维技巧
B、艺术联系技巧
C、艺术审美技巧
D、艺术操作技巧

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以李商隐的诗《锦瑟》为例，分析通过艺术想象创造艺术意象的过程。
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。