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28715 室内设计（实践）

2019-03-12 14:47:09 来源：其它点击：

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南京艺术学院编 （高纲号 0758）

一、课程性质及其设置目的与要求

《室内设计》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，是检验应考者对专业设计的掌握情况而设置的一门课程。

设置本课程的具体目的和要求：《室内设计》也是环境艺术专业学生必修的课程，通过对该课程的学习，使应考者理解室内设计的基本理论知识，掌握室内设计的基础程序和简单的设计手法。并通过概念性的方案设计与构思，启发应考者的创造性思维；并结合实践性的方案设计，使应考者由浅入深的掌握室内设计的方法，真正作到理论联系实际，培养出有一定素质的具有室内设计能力的人才。

二、考核要点与考核目标

（一）考试目标

本课程的考核以实际设计操作考核为主,通过考生答题和制图的准确性、合理性、规范性来评价应考者掌握这门学科的水平。

（二）考核知识点

    1、了解环境室内设计的基本概念，了解室内设计所涉及的范围，以及室内设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的相互关系。
    2、理解和掌握室内设计的构成要素以及相互关系。
    3、掌握室内设计表现手法。
    4、家具与室内设计。
    5、室内色彩设计。
    6、室内设计制图(重点)。

（三）考核要点

    1、掌握对室内设计构成要素的设计、掌握室内设计表现手法、制图方法的基础上，运用形式美原理：变化与统一；对称与均衡；对比与调和；节奏与韵律，对不同的空间进行风格设计。
    2、不同的室内设计中独立艺术形象和品牌的广告宣传，合理的人流疏导，适当的照明布置，合理的功能布局和适宜的展品陈列，强烈的的室内氛围。
    3、掌握家庭居室设计的具体方法和步骤，家庭居室各空间组成及其功能。

三、有关说明和实施要求

为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。

（一）关于考试目标的说明

为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面的有针对性的分层次进行辅导。同时，也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。

（二）关于自学教材

本课程使用教材为：《室内设计原理》，来曾祥编著，中国建筑工业出版社，2006年。

（三）自学方法与社会助学提示

    1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握专业中对于室内设计有全面的认识。
    2、大量查阅，走访以及分析成功的室内设计案例，并从中总结室内设计的各种规律。
    3、要正确处理重点与一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的。应考者应全面系统地学习，掌握全面知识点，在此基础上再突出重点。

（四）关于命题考试的要求

    1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点，体现本课程的重点内容。
    2、本课程属于实践考试，试题没有理论考核，要求应考者在规定的时间内（一般设定在180分钟），按照试卷要求用基本工具当场完成。考试所用的纸张由考点统一发放，其他材料（笔，颜料，直尺，圆规等）自备，不得携带画册和画稿。
    3、本课程考试试卷可能采用的题型一般多为主题性设计。
    4、实践试卷（作品）在规定的密封处写上考号和姓名，由工作人员密封。应考者不得在作品上署上应考者姓名，不得盖印，落款部分按规定要求书写，否则按作弊论处。