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简述推动政策议程设置的“4P”要素

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一般来说，政策终结的方式不包括

  • A、政策缩减
  • B、政策合并
  • C、政策暂停
  • D、政策废止

人们对问题情境或社会现象的感知和觉察指的是

  • A、问题构建
  • B、问题察觉
  • C、问题界定
  • D、问题描述

从学习的内容以及程度上，一般认为存在着

  • A、工具学习
  • B、概念学习或者问题学习
  • C、经济学习
  • D、资源学习
  • E、社会学习
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