“学习—适应”分析模型中，有意利用某时、某地有关政策或制度的-江苏自考网

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24

“学习—适应”分析模型中，有意利用某时、某地有关政策或制度的经验教训来调整此时、此地的政策或制度是指

A、学习模式
B、评价模式
C、优化能力
D、适应能力

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能够自主认知、间接或直接参与政策制定、实施、评估、监督等政策过程的组织、团体和个人是

A、政策对象
B、政策过程
C、政策主体
D、政策客体

现行政策不受政策系统内外部环境变化的影响，坚持既定政策目标、按照原有政策内容继续实施的一种政策均衡状态是

A、政策稳定
B、政策固化
C、政策持续
D、政策变动

简述循环模型中政策执行的阶段

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