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“学习—适应”分析模型中,面对环境变化等因素造成的种种不确定性时,一个制度在发现和纠正现有缺陷、接受新信息、学习新知识、尝试新方法、应对新挑战、改进制度运作方面的能力是

  • A、学习模式
  • B、评价模式
  • C、优化能力
  • D、适应能力
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将公共政策监控分为预防性监控、过程性监控和结果监控的标准是

  • A、实施监控的时间先后
  • B、监控的经常性
  • C、监控的参与程度
  • D、监控的严格程度

论述:试论述结构不良问题的主要特征

简述危机决策需要具备的要素

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