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( )是指在自然情境或预设情境下,通过感官或借助一定的仪器设备,有目的、有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的一种研究方法。

  • A、文献研究法
  • B、个案研究法
  • C、调查法
  • D、观察法
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下列不属于学前儿童健康中的动作发展的目标的是( )。

  • A、具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏
  • B、具有一定的力量和耐力
  • C、手的动作灵活协调
  • D、具有良好的生活与卫生习惯

简述学前儿童气管、支气管的特点。

儿童活动过多,注意力不集中、冲动任性、学习困难,这些症状属于( )。

  • A、多动症
  • B、行为异常
  • C、感统失调
  • D、情绪障碍

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