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“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话说明

  • A、影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差异
  • B、影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向
  • C、影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质
  • D、影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件
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柏拉图认为美学的研究对象应该是

  • A、美本身
  • B、艺术之美
  • C、审美经验
  • D、审美关系

最早提出“天才论”的美学家是

  • A、康德
  • B、布洛
  • C、席勒
  • D、荣格

克莱夫·贝尔的“有意味的形式说”的不足在于

  • A、切断了与主体现实情感的联系
  • B、脱离了人类的具体实践
  • C、脱离了社会的历史发展
  • D、陷入了形式主义和神秘主义
  • E、脱离了人类本身文化-心理结构的历史演进
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