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简述模仿说的缺陷

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明代书法家祝允明提出：“身与事接而境生，境与身接而情生。”这指的是审美经验的

A、呈现阶段
B、构成阶段
C、评价阶段
D、鉴赏阶段

简述美学与社会科学的差异

“神”及其与之相关的神韵、神妙、神奇等，不仅在古代审美形态中占有重要的一席，而且在今社会中仍有着强大的生命力。这说明审美形态的划分需要遵循

A、广泛性标准
B、普适性标准
C、统摄性标准
D、历史性标准

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