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“状难写之景”与“含不尽之意”的诗比“意新语工”之诗要高，这是由于诗的

  • A、非现实性
  • B、非实体性
  • C、开放性
  • D、想象性
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《毛诗序》强调“风以动之”，说明

  • A、艺术感动是潜移默化的
  • B、美育需要动力
  • C、趣味教育
  • D、道德教育

“像拉斐尔这样的个人是否能顺利地发展他的天才，这就完全取决于需要，而这种需要又取决于分工以及由于分工产生的人们所受教育的条件。”这段话说明

  • A、影响主体审美趣味的主要因素是个体在生理上的差异
  • B、影响主体审美趣味的主要因素是个人的爱好和倾向
  • C、影响主体审美趣味的主要因素是个体的天赋、资质
  • D、影响主体审美趣味的主要因素是他所面临的后天因素或社会条件

简述划分审美形态的基本标准。

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