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评定领导效率高低的标准是

  • A、领导能力的高低
  • B、领导方式的好坏
  • C、领导资源的投入
  • D、被领导者的行为效率
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领导者为员工排忧解难,激发和鼓励他们的斗志。发掘和加强他们积极进取的动力,现的是领导的

  • A、指挥作用
  • B、协调作用
  • C、控制作用
  • D、激励作用

动机和行为的复杂关系具体表现有

  • A、同一动机可以引发多种不同的行为
  • B、同一行为可以源自不同的动机
  • C、一种行为可能由多种动机所引发
  • D、合理的动机可能会引起不合理的甚至错误的行为
  • E、错误的动机有时会被外表积极的行为所掩饰

建立团队最重要的是在认知上形成一种强烈的、积极的归属感和“我们感”,也就是

  • A、情绪认同效应
  • B、共生效应
  • C、心理相容效应
  • D、共同信念效应

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