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路径——目标理论的领导方式

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下列不属于激励要素的

  • A、激励时机
  • B、激励对象
  • C、激励方式
  • D、激励效应

某研究者深入某企业进行较长时间的观察、了解和生活体验，找出研究对象心理发展变化的轨迹，从中得出其行为规律和心理活动规律，并进一步探索一般的心理活动和行为活动规律，这种研究方法

  • A、直接观察法
  • B、个案分析法
  • C、现场实验法
  • D、心理测验法

心理过程包括认识过程、情感过程和

  • A、记忆过程
  • B、思维过程
  • C、意志过程
  • D、学习过程
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