柯氏四级评估法，第二层是学习层，即学习评估，也称二级评估，测-江苏自考网

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13136人力资源管理（初级）高频200题

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试题序号

77

柯氏四级评估法，第二层是学习层，即学习评估，也称二级评估，测试受训者的学习获得程度，其评估重点是

A、学员受训后行为的改变情况
B、学员及组织的绩效改进情况
C、学员对培训活动的感受
D、学员对知识、技能的掌握

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以人习得的工作经验为基础，是个体能力、动机和价值观的整合，同时它也会随着员工的职业发展而不断变化的是

A、职业选择
B、职业锚
C、职业发展
D、职业目标

职业生涯早期员工的特征，在这一时期，员工突出的个人和心理特征是

A、进取心强
B、职业能力明显下降
C、角色发生明显变化
D、优势尚存，仍可发挥余热，尽职贡献

“素质洋葱模型”的提出者是

A、莱尔•斯潘塞
B、约翰•弗莱纳根
C、大卫•麦克利兰
D、理查德•博亚特兹

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