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13136人力资源管理(初级)高频200题

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柯氏四级评估法,第二层是学习层,即学习评估,也称二级评估,测试受训者的学习获得程度,其评估重点是

  • A、学员受训后行为的改变情况
  • B、学员及组织的绩效改进情况
  • C、学员对培训活动的感受
  • D、学员对知识、技能的掌握
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以人习得的工作经验为基础,是个体能力、动机和价值观的整合,同时它也会随着员工的职业发展而不断变化的是

  • A、职业选择
  • B、职业锚
  • C、职业发展
  • D、职业目标

职业生涯早期员工的特征,在这一时期,员工突出的个人和心理特征是

  • A、进取心强
  • B、职业能力明显下降
  • C、角色发生明显变化
  • D、优势尚存,仍可发挥余热,尽职贡献

“素质洋葱模型”的提出者是

  • A、莱尔•斯潘塞
  • B、约翰•弗莱纳根
  • C、大卫•麦克利兰
  • D、理查德•博亚特兹

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